Étape 2 - La découverte du poème
Les objectifs d'apprentissage
Durée indicative : 25 minutes
Modalités de travail : Travail en classe, binômes
Support : Le poème illustré / Le texte du poème
OBJECTIFS COMMUNICATIFS / PRAGMATIQUES
L'élève peut exprimer ses sentiments face à un poème.
OBJECTIFS LINGUISTIQUES
L'élève peut lire, comprendre et interpréter un poème.
L'élève peut identifier les thèmes du poème.
OBJECTIFS SOCIOCULTURELS
L'élève peut découvrir un célèbre poème français du 19ème siècle.
OBJECTIFS INTERCULTURELS
L'élève peut découvrir l'influence du poète Paul Verlaine aux Pays-Bas.
Exercice 1. Répondez aux questions
Après avoir vu la vidéo, répondez aux questions et échangez vos réponses.
1. Quelles sont tes premières impressions de ce poème ?
2. Selon vous, quel est le sentiment général qui se dégage à l'écoute de ce poème ?
Exercice 2. Répondez aux questions
D'abord, écouter le poème à nouveau. Après la deuxième vue, lisez le poème de Paul Verlaine ci-contre. Répondez aux questions et échangez vos réponses.
1. Qui parle dans ce poème ?
2. Selon vous, quels sont les thèmes abordés ?
