Jefferson
Jean-Claude Mourlevat
Les élèves étudieront le roman de jeunesse Jefferson de Jean-Claude Mourlevat. La série de cours se compose de 12 étapes divisées en 11 leçons de 80 minutes. Avant que les élèves commencent le cours, l’enseignant leur remet un plan de lecture. Il s’agit d’un outil destiné à aider les élèves à terminer la lecture du roman dans le temps imparti.
Les objectifs d'apprentissage
Les connaissances socioculturelles
L'étudiant est capable de...
1. décrire la vie de l'écrivain Jean-Claude Mourlevat ;
2. définir la fantasy animalière et donner quelques exemples ;
3. décrire la vie professionnelle de l'illustrateur Antoine Ronzon ;
4. placer l'anthropomorphisme dans le contexte de la littérature ;
5. expliquer l'influence du livre Jefferson sur les enfants français.
Les compétences linguistiques
L'étudiant est capable de...
1. donner brièvement son opinion sur un livre ;
2. connaître et utiliser le vocabulaire du livre ;
3. répondre à des questions en français ;
4. achever son programme de lecture ;
5. corriger des erreurs linguistiques en français ;
6. exprimer son opinion à l'aide d'exercices interactifs ;
7. créer un présentation PowerPoint en français sur le roman Jefferson.
Les compétences communicationnelles
L'étudiant est capable de...
1. expliquer pourquoi il est important pour un écrivain de recevoir un prix littéraire ;
2. comprendre un fragment vidéo au niveau B1 ;
3. comprendre un podcast au niveau B1 ;
4. présenter une argumentation simple ;
5. lire un livre et écouter le livre audio en même temps ;
6. expliquer le genre : roman policier/polar ;
7. expliquer la différence entre le portrait physique et le portrait moral ;
8. définir le portrait physique et le portrait moral ;
9. donner son opinion personnelle et peser le pour et le contre ;
10. expliquer et définir le terme : anthropomorphisme ;
11. donner son avis et le justifier ;
12. expliquer et définir les péripéties ;
13. donner et justifier sa réponse ;
14. expliquer et définir le genre : le récit d'aventure ;
15. mettre le genre du roman d'aventure dans le contexte du livre Jefferson ;
16. indiquer les points clés pour rédiger une critique littéraire.
Les objectifs du CECRL (B1)
L'étudiant est capable de...
1. raconter l'intrigue d'un livre et décrire ses propres réactions;
2. décrire les sentiments d'un personnage et en expliquer les raisons;
3. décrire la personnalité d'un personnage;
4. expliquer en détail à quel personnage il (elle) s'identifie le plus et pourquoi;
5. expliquer pourquoi certains passages ou aspects d’une œuvre sont particulièrement intéressants.